НПО Сатурн Обучение руководителей и кадрового резерва

Конференция "Корпоративные события - 2018"

Конференция «HR-стратегия в оценке и обучении персонала»

Конференция РБК "Корпоративное образование в России"

Сбербанк Управленческие тренинги для руководителей

Чусовской металлургический завод Обучение для мастеров и начальников цехов

"АКВАТИКА" Бизнес-симуляция для командообразования

Nissan Тренинги HIPO персонала и молодых специалистов

« АКВАТИКА» Бизнес-симуляция для оценки и обучения

Олимпиада игр Дискуссия "Геймификация вчера, сегодня, завтра"

КОМПЕТЕНЦИИ Онлайн журнал, обозреватель HR-рынка СНГ

Московский прожекторный завод Тренинг руководителей

АО РСК МИГ Симуляция АКВАТИКА для кадрового резерва Завода "Сокол"

Конференция ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПЕРСОНАЛ - 2018

Конференция «Управление эффективностью работы персонала»

Адаптация под запрос клиента

Завод «Изолятор» Обучение КАМов и продающего персонала

Роль наставничества в процессе управления персоналом

Рассматриваемые темы Основные вопросы темы
Роль наставничества в процессе управления персоналом
  • Факторы, влияющие на результат работы подразделения.
  • Личный вклад сотрудников, как важный фактор достижения планируемых результатов.
  • Влияние уровня компетентности персонала на параметры личного вклада сотрудника подразделения.
  • Основные элементы, составляющие компетентность сотрудника.
  • Развитие через наставничество, как один из наиболее эффективных способов влияния на компетентность подчиненных.
Эффективный наставник
  • Цели и задачи наставника в подразделении.
  • Наставничество и регулярный менеджмент.
  • Компетенции наставника.
  • Личные качества, необходимые для эффективного развития сотрудников
Оценка и анализ результата работы сотрудника
  • Многофакторная оценка результатов работы персонала.
  • Оценка исполнения.
  • Анализ отклонений от сформированных стандартов работы.
  • Выявление резервов эффективности в работе каждого сотрудника.
  • Анализ резервов компетентности сотрудника и уровня способностей.
  • Анализ и поиск «разрывов» между целями компании, подразделения и личными мотивами сотрудника.
  • Совместная оценка деятельности сотрудника.
  • Формирование плана развития сотрудника.
Процедуры наставничества 
  • Формирование устойчивых ассоциаций между целями компании, подразделения и личными мотивами подчиненного в процессе индивидуальных бесед.
  • Выработка единых оценок деятельности сотрудника.
  • Обсуждение целей подчиненного в следующем отчетном периоде.
  • Обсуждение функций и их влияние на цели сотрудника.
  • Обсуждение областей компетентности, в которых требуется развитие.
  • Обсуждение мероприятий по развитию подчиненного со стороны руководителя.
  • Обсуждение мероприятий по развитию сотрудника.
  • Обсуждение способов контроля исполнения.
  • Применение наставником различных стилей руководства.
  • Обучение в процессе совместной работы.
Обратная связь
  • Цели предоставления профессиональной обратной связи.
  • Методика предоставление профессиональной обратной связи.
  • Методы и сценарии проведения индивидуальных бесед в процессе развития
Способы формирования конструктивной атмосферы в процессе общения 
  • Процесс формирования отношения сотрудника к обсуждаемым вопросам.
  • Значение позитивного и конструктивного поведения сотрудника в процессе общения
  • Техника позитивного влияния на поведение сотрудника.
  • Способы влияния на принятие персоналом решений в процессе общения
  • Основные потребности, определяющие поведение сотрудника
  • Осознанные и неосознанные потребности
Способы влияния на эмоциональную и рациональную составляющие поведениясотрудников
  • Оценка поведенческих ролей, исполняемых сотрудниками.
  • Оценка потребности в ответном поведении
  • Установление контакта с сотрудниками
  • Перевод сотрудника в состояние рационального мышления с помощью техники вопросов
HTML Snippets Powered By : XYZScripts.com
Яндекс.Метрика