Вебинары

Как используя инструменты планирования, сделать действия подчинённых более эффективными

• Понятие эффективных действий подчиненных
• Понятие интеллектуальных инструментов
• Возможности инструментов планирования
• Механика интеллектуальных инструментов SWOT и Матрица Эйзинхаура, Декартовы вопросы
• Обзор техник
• Недостатки данных инструментов планирования работы руководителя

 

Мотивация материальная и нематериальная, а по русски «Фазан птица ленивая, не пнёшь — не полетит!

• Причины, по которым сотрудники не выполняют своих обязанностей
• Что мы называем мотивацией (в рамках руководитель-подчиненный).
• Что мы называем мотивированностью Виды мотивации
• Классификация ошибок в мотивации подчиненных — Ошибки в механике — Ошибки целевые — Ошибки межфункциональные — Ошибки отношений — Личные проекции разработчика мотивационных систем
• Профессиональный застой подчиненных Разбор кейсов

 

[xyz-ihs snippet=»webinar»]

 

Как выжимать из каждого сотрудника весь потенциал

• Ресурсный подход в управлении сотрудниками
• В чем задача руководителя для раскрытия всего потенциала сотрудника
• Различные классификации человеческого ресурса
• Информационный метаболизм.
• Достоинства и недостатки
• Целеориентированный подход
• Компетентность-Мотивированность-Адаптированность

 

Все о вреде и пользе корпоративов. Что такое «умный корпоратив». Как сделать Новогодний корпоратив полезным для компании, веселым для сотрудников и интересным для руководства»

Тайминг

• 3-34 Ролик о «возможном» варианте корпоратива в компании. Как не нужно отмечать…
• 6-05 Об организаторе вебинара — деловом портале КОМПЕТЕНЦИИ и ведущем вебинара.
• 12-00 Об опросе SuperJob — Как российские компании обычно отмечают Новый год — как проводят корпоративы? Статистика опроса 2000 работодателей России в 2016 году
• 16-00 Зачем проводить корпоративный праздник?
• 20-23 Кто является заказчиком корпоративов. Руководители, HR-ы, сотрудники
• 22-28 Какие рутинные задачи помогают решить корпоративы?
• 25-17 Типичные ошибки выбора формата
• 28-22 Есть ли управляемость процесса при том или ином формате праздника? Какие форматы имеют управляемость, а какие нет.
• 32-00 Что такое развлечение с пользой? Есть ли определение этого формата. HR-версия данного формата праздника.
• 34-00 Альтернативный формат корпоративного праздника.
  Помогает ли данный формат решать рутинные задачи компаний.
• 50-00 Удовлетворенность целевых групп. Что получит руководитель , а что получат сотрудники.

 

Источники кадровой эффективности для внедрения изменений в компании

• 3-00 Что значит изменения в компании?
• 4-40 О деловом портале КОМПЕТЕНЦИИ.
• 6-04 О ведущем вебинара
• 9-40 Формула готовности компании к изменениям
• 12-00 Причины организационных изменений
• 19-00 Виды изменений в компаниях
• 22-50 Кто и как на практике формулирует цели изменений
• 28-10 Ролик о плохо сформулированной цели изменений. Планирование, когда «и так все понятно…»
• 36-30 Проблемы в процессе изменений. Статистика успешности
• 48-17 Причины отсутствия развития компании
• 51-30 Какие этапы необходимо пройти компании. Модели процесса. ADKAR и по Левину
• 58-00 Направления процесса изменений. Эмоциональный фон компании. Забавный ролик на эту тему
• 1-00-00 Причины сопротивления персонала. Преодоление
• 1-08-00 Команды и агенты изменений. Как действуют агенты
• 1-12-39 Руководитель — агент изменений. Лидер, наставник, тренер
• 1-18-49 Функциональный тренер — агент изменений в компании
• 1-27-45 Сложности такого подхода

 

Тренинг умер! Да здравствует тренинг!

• 8-38 Король умер! А кем он был на самом деле? (О тренинге) По каким причинам появляются мнения о неэффективности тренинга в развитии персонала
• 10-00 Что такое — тренинг?
• 16-20 Разочарование в обучении сотрудников.Каким категориям бизнеса свойственны эти высказывания. Причины
• 26-00 Обман ожиданий
• 30-30 Разочарование в методе корпоративного обучения. Парадоксы рынка «моды» и рынка «результата»
• 34-50 Что мы называем «результатом тренинга»
• 38-36 90% того, что мы называем тренингом методологически тренингом не является
• 43-49 Кому это выгодно?
• 50-44 Да здравствует тренинг! 4 этапа интеграции знаний в бизнес
• 1-03-20 Дифференцируем — что значит «правильный» тренер

 

Создаем эффективный учебный центр компании с минимальными текущими затратами»

• 2-35 Об организаторе вебинара. О себе
• 8-15 Понятие корпоративного обучения
• 10-00 Что значит эффективность процесса обучения
• 12-40 Уровни результативности
• 20-00 Составляющие системы обучения
• 22-00 Недостатки методологического ядра
• 28-00 Эффективное методологическое ядро
• 34-00 Недостатки человеческих ресурсов обучающей структуры
• 42-00 Оптимизация структуры и процессов учебного центра
• 55-00 Проблемы неквалифицированных ведущих
• 1-01-00 Особенности программы «под ключ»
• 1-17 -00 Создание эффективного низкобюджетного учебного центра

 

Конкурсы профессионального мастерства — эффективная практика мотивации и развития

[xyz-ihs snippet=»conkursy-webinar»]